Blog de escritura

¿Qué os sugiere? Nivel 6º curso de Primaria. Materiales Tarjetas con palabras. Papel. Bolígrafo. Objetivos - Ser capaz de trabajar en equipo. - Entender el proceso de composición de un texto. -Producir un texto coherente. Metodología Grupos de 5 personas Desarrollo Se trata de, a partir de una palabra, ser capaces de crear un texto. Propondremos en el aula ¿qué os sugiere la palabra "x"? (Palabra que sacaremos de una de las tarjetas antes nombradas). Los alumnos tendrán que organizarse en grupos de 5 personas y cada miembro del grupo escogerá una tarjeta con una palabra. Deberán hacer una frase que contenga esa palabra de manera individual. Una vez tengan las frases, saldrán por orden a la pizarra a escribir su frase para luego construir un texto coherente entre todos.  Evaluación -Valorar el trabajo individual y en equipo, es importante la participación de todos de manera individual en el resultado final grupal.  -Evaluar la coh...

DESCRIBIR EL ESCRIBIR. CÓMO SE APRENDE A ESCRIBIR Para escribir bien y componer un texto hace falta mucho más que plasmar ideas en un papel. Todas las personas alfabetizadas somos capaces de dibujar el código que conocemos pero no todo el mundo es capaz de escribir bien. Para escribir bien hay que ensayar, fallar, volver a intentarlo y solo cuando consideres que lo que has escrito es lo que querías expresar; publicarlo, enseñarlo al mundo o disfrutarlo. Hay que desterrar la idea preconcebida de que el buen escritor es el que aquello que escribe a la primera, le vale y nos vale. Del mismo modo que un deportista practica o entrena antes de la competición o un científico prueba, falla y revisa antes de encontrar una teoría. Para escribir bien, según el capítulo escogido del libro "Describir el escribir. Cómo aprender a escribir" es necesario un proceso lleno de matices. Según Cassany, los buenos escritores se diferencian de los incompetentes por el uso de varios recursos a...